Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 16 чоловік

Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти та діяльності педагогічних працівників

Дата: 20 вересня о 22:16, Оновлено 20 вересня о 23:03

Міністерство освіти і науки України затвердило рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти (https://bit.ly/3yx9uNF), а також розробило спільно з Українським інститутом розвитку освіти методичні рекомендації «Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами» (https://bit.ly/3YAJFqy).

Критерії, правила та процедури оцінювання здобувачів освіти визначені як одні зі складників внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Систему оцінювання результатів навчання учнів вивчають експерти під час проведення інституційного аудиту закладу загальної середньої освіти та включають результати її аналізу у висновки й рекомендації.

Ураховуючи зміст нових рекомендацій, педагогічні колективи можуть запланувати аналіз своїх систем оцінювання результатів навчання учнів у ході самооцінювання управлінського та освітнього процесів. У пригоді стануть рекомендації щодо побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти «Абетка для директора» https://bit.ly/3WX9O1w

І. Критерії, правила і процедури оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти 

Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів

Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-9 класів НУШ

Деякі питання організації дистанційного навчання 

Про ведення журналів 1-4-х класів 

ІІ. Критерії, правила і процедури оцінювання діяльності педпрацівників закладу

ВИТЯГ З ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВНУТРІШНЮ СИСТЕМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ

Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (наказ МОН №805 від 09.09.2022 р. «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»)

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДПРАЦІВНИКІВ (наказ МОН №36 від 15.01.2018 р. «Про затвердження Типової освітньої програми організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладами післядипломної педагогічної освіти»)

СЕРТИФІКАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (Положення “Про сертифікацію педагогічних працівників”, затверджене постановою КМУ №1190 від 27.12.2018 р)

ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ «ВЧИТЕЛЬ» (наказ міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 23.12.2020 р. №2736-20)

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.